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基础教学部开展“三教”建设改革研讨活动
更新时间:2021-04-09 编辑:管理员 浏览:258

2021年3月30日下午3点,为贯彻落实学院“133发展战略”文件精神,提炼师资队伍教学能力,利用好智慧教学平台,踏实搞好课程资源建设。基础教学部在德远楼3楼会议室以“三教”建设改革研讨为主题,深入地开展研讨活动。


基础教学部开展“三教”建设改革研讨活动


会上,基础教学部主任苟在彦就开学一个月教研活动工作进行总计,本着公正、公开、积极的态度、兼续接受各教研组互相提出的宝贵意见和建议。并对各门课程教师教学状态及课程反馈情况提出一些要求及建议。


基础教学部开展“三教”建设改革研讨活动


会议第二项,基础教学部主任苟在彦对“三教”建设及改革系列工作进行部署,他讲到“即要仰望星空,也要脚踏实地”,三教就是系统性工作,要立足于教材、教法、教师,这三个方面互相协同,互相配合,是一套协同机制,缺一不可,不然效果不好。教师要针对学生状态,根据学情不一的情况,因材施教,学情分析,做到学情把控。还要串联课前、课中、课后三个环节,做到环环紧扣。利用好信息化的教学平台,利用“三课”做到知识和技能的碎片化,以做好学生基础知识和能力培养为目标,搞好“三教”建设,才能搞好课程资源建设。


基础教学部开展“三教”建设改革研讨活动


会议第三项,基础教学主任苟在彦就《2021年四川省职业院校教师教学能力大赛方案》进行解读,重点强调我系部参赛队伍要立足技术创新,讲课创新结合新技术,再深造、再吸收、再提炼的教学内容,彰显文旅特色课程,充分做好人才培养方案、课程标准、教案、实践报告、实时材料中理念和思路要成型,要具体落实要标准和评价做法。


基础教学部开展“三教”建设改革研讨活动

(彭娟老师解读英语课程标准制定理念)


基础教学部开展“三教”建设改革研讨活动

(徐世利老师解读英语课程标准制定理念)


    会议最后一项,英语教研组代表徐世利、彭娟就英语课程标准、授课计划进行解读,她们谈到,英语课程应根据我院学情着手分析,制定适合我院学生的课程标准,着重提升学生的兴趣及动机,调动他们的活跃性,改进课程作业,调整实践成绩便于分析学习情况,为后续开展教学教法做好铺垫,以培养“素质、能力、技能、自信心、契合学生职业核心素养的亲和力、讲话逻辑以及表达能力”为首要目标的课程建设要求。与此同时,也激发了其他各教研组为此展开了积极研讨,并提出了一些宝贵的建议。


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